韩国伦理片 【传统文化】15幅同音妙对，让你忍不住一读再读！

发布日期：2024-10-13 08:52    点击次数：101

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【传统文化】15幅同音妙对，让你忍不住一读再读！　　同音联是指把字形、字义不同而读音考虑操纵的字，区分安排在一幅对子内。　　其主要特征是联中使用了同音异字，这些字组合小巧、构想奇特、酷爱别致，大大增强了对子的艺术魔力，使描摹重天真、形象。　　本篇用心挑选的15幅同音佳对，以秘要的构想、浅显的言语和深化的寓意，展现出中华对子文化的博大精好意思。每一幅对子皆让东说念主忍不住一读再读，细细试吃其中的韵味与智谋，感受中中语化的私有魔力。　　01.wa对ma上联：娃挖蛙出瓦；下联：妈骂马吃麻。　　娃娃挖出藏于瓦下之蛙，姆妈因马吃了麻而诃斥着马。高下联两件事各成一趣。　　02.jīdòu对shǔliánɡ上联：鸡饥争豆斗；下联：鼠暑上梁凉。　　饥饿的鸡因争食豆子而打斗起来，炎夏中老鼠爬上屋梁只为寻找凉快。一字一词敷裕生存气味。　　03.xi对you上联：溪西犀嬉戏；下联：囿右鼬悠游。　　溪流西边的犀牛欢乐地嬉戏，园囿右边一角的鼬鼠正餍足得意。高下联画面天真，敷裕诗意。　　04.mǎnǎo对lánɡɡān上联：玛瑙原非马脑；下联：琅玕不是狼肝。　　玛瑙并非马脑，琅玕并非狼肝，既考订了常见的扭曲，又敷裕学问性和真义性，令东说念主印象深刻。　　05.xiánrén对dàozhě上联：闲东说念主免进贤东说念主进；下联：盗者莫来说念者来。　　此处只消贤德之东说念主才被接待，闲杂东说念主等一律免进；这里不接待那些进行盗窃活动的东说念主，只接待有说念之东说念主。此联欺诈谐音与双关的手法，敷裕深意。　　06.sǎoshu对yíɡū上联：嫂扫乱柴呼叔束；下联：姨移破桶令姑箍。　　有位嫂嫂在打扫院子时，不提神将一堆乱柴弄散了，便招呼小叔子来赞理捆束。另一边的姨母在迁移一个破旧的桶时，发现桶破了，于是顶住小姐来箍好这个桶。　　这幅对子秘要塞将平方生存中的场景融入其中，通过“嫂呼叔束”与“姨令姑箍”的谐音对应，不仅模式上精巧，本色上也敷裕生存气味和真义性，展现了古代东说念主民的智谋和幽默感。　　07.jiāoshān对yánɡzǐ上联：焦岩穴里住椒山；下联：扬子江头渡杨子。　　焦岩穴位于江苏镇江市长江之中焦山上的洞穴。　　椒山即明代名臣杨继盛，因直言敢谏而著称。　　扬子江是指与扬子津毗邻的那段大江，今天的扬子江是长江卑劣河段的旧称。　　杨子指战国初期著名的想想家、玄学家杨朱，说念家杨朱派别的首创东说念主。　　此联以地名、东说念主名秘要辘集，令东说念主回味无尽。　　08.héhuā对méizǐ上联：禾花怎样荷花好意思；下联：莓子每比梅子酸。　　上联以禾花之朴素对比荷花之清丽，凸显荷花之好意思；下联借莓子与梅子之酸，秘要展现莓子酸度更甚的特色。读来顿挫顿挫，敷裕韵味。　　09.wūshān对héshuǐ上联：无山得似巫山好；下联：何水能如河水清。　　巫山太私有了，太好意思好了，其他山皆无法与之比好意思；作家笔下的河水澄莹无比，异常了其他水域。　　10.huàshànɡhéhuā对shūlínhànshū上联：画上荷花梵衲画；下联：书临汉书翰林书。　　此联秘要欺诈了回环与典故，敷裕韵味与深度。上联既描摹了梵衲画荷花的场景，又通过回环模式强调了画的主题与作家；下联体现了翰林摹仿汉书的学识与武艺。　　11.ma对niu上联：姆妈骑马，马慢姆妈骂马；下联：妞妞轰牛，牛拧妞妞拧牛。　　姆妈骑马时因马慢而不悦地非难，妞妞驱赶牛时，牛倔强不从而妞妞也显得很倔强。两联用词秘要，天真展现了东说念主与动物间的互动，充满了幽默感和生存气味，令东说念主会心一笑。　　12.lidi对fēnɡdi上联：李打鲤，鲤千里底，李千里鲤浮；下联：风吹蜂，蜂扑地，风息蜂飞。　　李子打中了鲤鱼，鲤鱼千里入了水底，等李子千里下去之后，鲤鱼接着又露馅水面；风吹蜜蜂，蜂因风落地，风停蜂又航行。读起来真特真义。　　13.jīshíchīshí对hèkěqiǎnɡjiānɡ上联：鸡饥吃食，呼童拾石逐饥鸡；下联：鹤渴抢浆，命仆响枪惊渴鹤。　　鸡因饥饿而啄食，主东说念主招呼幼稚拾石驱赶饥饿的鸡；鹤因口渴而争抢饮水，主东说念主敕令仆东说念主鸣枪惊吓口渴的鹤。　　14.fùwùzǐ对shīsītú上联：父戊子，子戊子，父子戊子；下联：师司徒，徒司徒，师徒司徒。　　在干支编年中，戊子为干支之一，规章为第25个，前一位是丁亥，后一位是己丑。　　父子均为戊子科举东说念主；师徒二东说念主同在户部作官，均为司徒。“父子”与“戊子”音近，“师徒”更与“司徒”音近。巧事巧对实所生僻。　　15.fēnɡ对lù上联：峰上栽枫，风吹枫动峰不动；下联：路边宿鹭，露落鹭惊路难惊。　　山岭与枫树动静合乎，露珠点落干与白鹭，而说念路却不为所动，联中境界尽头优好意思。　　（起首：经典阅读进行时）

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